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微觀學社千人大課開啟互聯(lián)式企業(yè)系統(tǒng)新模式

發(fā)布時間：2017-03-27 13:33:29 文章來源：中國網(wǎng)

“互聯(lián)式企業(yè)系統(tǒng)3.0”千人大課啟動現(xiàn)場。

3月23日，由北京微觀學社管理咨詢有限公司發(fā)起的“互聯(lián)式企業(yè)系統(tǒng)3.0”線下千人大課在西安盛大啟幕�；顒訛槠�3天，由微觀學社創(chuàng)始人、互聯(lián)式企業(yè)大學發(fā)起人陳平老師全程主講，1000余名企業(yè)家學員積極參與學習，現(xiàn)場人氣爆滿。

傳統(tǒng)老板 普遍 陷入了五大焦慮

活動現(xiàn)場：陳平老師閃亮登場。

近年來移動互聯(lián)網(wǎng)的崛起，讓許多傳統(tǒng)的企業(yè)家遇到了困境，幾乎所有企業(yè)都在“裸奔”的環(huán)境下競爭，價格戰(zhàn)更加慘烈，性價比空前透明，傳統(tǒng)企業(yè)和創(chuàng)新企業(yè)站在不同的高度拼產品、拼服務、拼價格、拼營銷，使得讓那些依靠機會賺錢的企業(yè)無處藏身，傳統(tǒng)生意一片蕭條。

活動現(xiàn)場：全國各地的企業(yè)家前來參與學習。

在授課中，陳平老師直指傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的生存痛點，他說：“傳統(tǒng)老板普遍陷入了五大焦慮：第一、產品不好賣。自己的產品和競爭對手的產品同質化;第二、渠道不管用。社交紅利和互聯(lián)網(wǎng)的到來，讓傳統(tǒng)的渠道慢慢失靈，渠道公司成為互聯(lián)網(wǎng)難民;第三、利潤薄如刀。同質化競爭激烈，加之現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有許多的免費福利，利潤越來越薄;第四、人才留不住。合伙人時代，傳統(tǒng)層級管理和利益方式，無法留住真正的人才，優(yōu)秀人才流失，離職創(chuàng)業(yè);第五、對手出奇招。摩拜顛覆了自行車行業(yè)，雷軍顛覆了手機行業(yè)，馬斯克顛覆了汽車行業(yè)，然而他們都不是本行業(yè)出身。為此，微觀學社《互聯(lián)式企業(yè)系統(tǒng)》對癥下藥，希望可以破解傳統(tǒng)企業(yè)五大焦慮，讓你的銷售難度下降10倍，業(yè)績暴漲10倍，徹底解決企業(yè)家最為關心的問題——變現(xiàn)。”

在 實踐中追求新的突破和超越

微觀學社創(chuàng)始人、互聯(lián)式企業(yè)大學發(fā)起人陳平老師。

作為主講老師的陳平，系北京微觀學社管理咨詢有限公司創(chuàng)始人，互聯(lián)式企業(yè)大學發(fā)起人，企業(yè)系統(tǒng)管理權威，北京大學、清華大學MBA總裁班特約講師，是實戰(zhàn)型企業(yè)家導師，也是狂熱的理論實踐者。

“幾年前，我就預判傳統(tǒng)的管理理念和營銷理念，將無法深刻幫助傳統(tǒng)企業(yè)創(chuàng)新升級。所以，我便投身互聯(lián)網(wǎng)轉型實踐，從做貴人禮到微觀學社，依靠《互聯(lián)式企業(yè)》系統(tǒng)，業(yè)績獲得快速增長。今天，當傳統(tǒng)培訓行業(yè)一片蕭條時，微觀學社卻每次開課都超過1000人，本次《互聯(lián)式企業(yè)系統(tǒng)3.0》更是吸引了近1500位來自全國各地的企業(yè)家學員，還有很多客戶到最后因為滿員封票，遺憾無法參與報名。其實，微觀學社也一直在探索，盡管團隊只有十幾人，但企業(yè)市值已經(jīng)超過2億元�！痘ヂ�(lián)式企業(yè)系統(tǒng)》主要教大家怎么做互聯(lián)式企業(yè)，并不是告訴你怎么到互聯(lián)網(wǎng)上去做生意�；ヂ�(lián)網(wǎng)的重點不在網(wǎng)絡，也就說不能把它單純的理解為一個做生意的渠道。而互聯(lián)網(wǎng)的重點在于連接，二十一世紀最值錢的就是連接，我們今天之所以生意很難做就是因為我們的連接能力太差了，我們對外連接不了用戶，對內連接不了員工，這就是我們打造互聯(lián)式企業(yè)的本質，而不是單純的教我們怎么到互聯(lián)網(wǎng)上做生意。”陳平老師總結自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗說。

陳平老師：希望微觀教育基金可以讓更多農村孩子改變命運。

那么到底怎么做?《互聯(lián)式企業(yè)系統(tǒng)》又能幫企業(yè)家們做什么呢?陳平老師說，“首先，我們要用尖刀產品連接用戶。用產品鏈和服務升級讓用戶重復消費，《互聯(lián)式企業(yè)系統(tǒng)》，能幫助你在現(xiàn)有條件下，實現(xiàn)業(yè)績快速倍增!其次是要用利益機制連接員工。《互聯(lián)式企業(yè)系統(tǒng)》幫你把企業(yè)改造成員工的創(chuàng)業(yè)平臺。為什么有能力的人才留不住，進不來，是因為企業(yè)分錢系統(tǒng)太傳統(tǒng)，被創(chuàng)新型企業(yè)挖墻角!通過裂變式創(chuàng)業(yè)機制，能引爆現(xiàn)有團隊能量，生產力暴漲!最重要的，我們還要用夢想使命連接靈魂。企業(yè)不賺錢，就是因為忠誠度不夠，客戶不夠忠誠，員工不夠忠誠，甚至老板自己也不夠忠誠。優(yōu)秀的企業(yè)首先要有溫度，溫度產生能量，能量催化業(yè)績!”

五大“互聯(lián)”共建 《互聯(lián)式企業(yè)系統(tǒng) 》

活動現(xiàn)場：學員們認真聆聽講解。

針對本次學習的具體落實問題，陳平老師表示，這次三天兩夜的課程研習班，通過對《互聯(lián)式企業(yè)系統(tǒng)3.0》五大版塊的學習，我們將努力幫大家實現(xiàn)五個“互聯(lián)”：產品互聯(lián)：設計出令客戶尖叫的產品系統(tǒng)，找到痛點解決系統(tǒng)，讓客戶“別無選擇”;用戶互聯(lián)：設計出創(chuàng)造客戶感動的用戶系統(tǒng)，把客戶變成“自己人”，重復消費，持續(xù)轉介紹;營銷互聯(lián)：設計一套基于社群的低成本營銷系統(tǒng)，打造產品爆點，形成“病毒式”傳播;人才互聯(lián)：設計出合伙人招聘、選拔、培養(yǎng)和留人的人才系統(tǒng);組織互聯(lián)：設計面向用戶價值的組織結構，重新排兵布陣，打造高效的“特種部隊”。

活動主題：順勢而為，向好而生。

最后，陳平老師告訴學員們：“《互聯(lián)式企業(yè)系統(tǒng)》，主要教你從經(jīng)營產品到經(jīng)營人心，經(jīng)營用戶的心，經(jīng)營員工的心，經(jīng)營老板自己的心。微觀學社的夢想是鑄造互聯(lián)式企業(yè)大學，希望開啟一種全新的模式，幫助傳統(tǒng)企業(yè)發(fā)動互聯(lián)引擎，培育創(chuàng)新人才。”(劉欣)

關鍵詞：學社微觀模式